Himpaudi Langkat Gelar Diklat Pendamping Muda

Langkat-BP: Himpunan Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Anak Usia Dini Indonesia (Himpaudi) Kabupaten Langkat menggelar Diklat pendamping muda (Diklat berjenjang tingkat dasar) bertempat di Aula Gedung PKK Kab.Langkat, Stabat, Senin (6/8).

Diklat yang diselengarakan mulai 6 -10 agustus 2018, secara langsung dibuka oleh Kadis P dan P Kab Langkat Dr.H.Syaiful Abdi SH SE MPd.

Dr.H.Syaiful Abdi pada arahan dan bimbinganya, menyebutkan, bahwa Bupati Langkat H.Ngogesa Sitepu sangat mendukung dan mengapresiasi, atas terlaksananaya Diklat guru pendamping muda , yang diselenggarakan oleh Himpaudi Kabupaten Langkat, selama lima hari.

“Harapan kami dengan diklat ini, nantinya ada perbaikan yang lebih baik lagi, untuk kwalitas guru-guru Himpaudi Langkat, sekaligus dengan program – programnya,” harapnya.

Pengurus Himpaudi Wilayah Sumut Drs Taufik Apri AM, sangat bersyukur, dengan terlaksanaya diklat guru pendaping muda di Kabupaten Langkat ini, semoga kedepan terciptanya guru-guru tingkat Paud yang berkualitas dan profesional dalam mengajar.

“Sehingga regenerasi putra-putri Langkat, semakin hari semakin baik ditingkat pendidikannya,” ujarnya.

Ketua Himpaudi Kabupaten Langkat Jamaliah S Ag, sangat yakin dengan terlaksanaya diklat guru pendamping muda ini, akan melahirkan guru pendidik tingkat sekolah Paud yang berkwalitas dan professional, sehinnga dapat membentuk karekter anak bangsa yang cerdas dan mandiri.

“ Semoga Pemkab Langkat mendukung penuh , sehingga kedepanya program menjadi lebih baik lagi dan terus berjalan,” sampainya.

Ketua panitia Jemari SPd pada laporannya, menjelaskan adapun dasar pelaksanaan kegiatan ini Surat Tugas Ketua Himpaudi Langkat No:001/SK/PDH/2018 tentang pembentukan panita pelaskanaan Diklat berjenjang tingkat dasar bagi guru dan tenaga pendidikan Paud. Diklat ini berlangsung selama 5 hari, peserta diklat ini berjumlah 80 orang guru tingkat Paud, berasal dari 23 kecamatan di Kabupaten Langkat.

Selajutnya dijelaskannya, Tujuan diklat ini , untuk membentuk acuan kepada pihak yang berkenaan dengan penyelengaran Paud, baik pengelola maupun tenaga pendidik, karena Paud yang berkualitas harus didukung oleh guru dan tenaga berpendidik yang berkualitas. (BP/L1)